Nagy Ottó László Alapító

Az alapítók célja Oktatási Intézmény-rendszerünk létrehozásával az volt, hogy az alap-, és középfokú oktatás széles skáláján olyan intézményeket mûködtessen, amelyek a gyermek, szülõ, pedagógus hármas egységében valósítják meg jövõnk, a gyermek képességeinek kibontakoztatását; erõsségeinek, tehetségének gondozását; oktatása mellett emberré nevelését.

Meggyõzõdéssel hisszük, hogy csak így lehet teljes az oktatás és nevelés egysége, így lehet eredményes minden közös erõfeszítésünk.

A Vocational Academy Intézményeiben a gyerekek állnak a középpontban. Az oktatás nevelés egységét a gyerek, szülõ, pedagógus hármas összefogása teremti meg.

Filozófiánk:

- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

Intézményünk alapítványi fenntartású, közös igazgatású többcélú intézmény, amely különbözõ típusú közoktatási intézmények feladatait látja el. Az intézmény egységei a következõk:

 -Általános Iskola és Kéttannyelvû általános iskola
 -Kéttannyelvû szakközépiskola (közgazdaság és vendéglátás-idegenforgalom szakmacsoport)
 -Gimnázium (esti tagozaton)
 -Diákotthon

Iskolánkat a Vocational Academy Alapítvány alapította 1999-ben és 2009. augusztus 31-ig fenntartója is volt az intézménynek. A 2009/2010. tanévtõl a Vocational Academy Alapítvány az iskola fenntartói jogát átadta egy másik nem önkormányzati fenntartónak.

A Vocational Academy Általános Iskola, Kéttannyelvû Általános Iskola, Kéttannyelvû Szakközépiskola, Gimnázium és Diákotthon fenntartója 2009. szeptember 1-jétõl a SZFÉRA VOCATIONAL ACADEMY SZABADSZÁLLÁS ALAPÍTVÁNY. Az iskola hatályos alapító okirata megtekinthetõ alapdokumentumaink között.

A többcélú intézményünk valamennyi nevelési-oktatási feladatot átfogó pedagógiai programot, ennek keretein belül az egyes feladatok ellátásához iskolai és kollégiumi pedagógiai programot használ. A különbözõ intézményegységek e pedagógiai program alapján egymással együttmûködnek, tevékenységüket összehangolják.

Az intézmény 1999-ben kezdte meg mûködését a kéttannyelvû általános iskolával és a kéttannyelvû közgazdasági szakközépiskolával Gyõrben, a Puskás T. utca 8. szám alatti székhelyen.

A két tanítási nyelvû iskolai oktatásunk célja, hogy az anyanyelvi és idegen nyelvi tudást egyidejûleg és kiegyensúlyozottan fejlesszük, diákjainkat megtanítsuk az idegen nyelven való tanulásra, az idegen nyelvû információk feldolgozására. Célunk, hogy tanulóink alkalmassá váljanak arra, hogy tanulmányaikat akár magyarul, akár idegen nyelven folytatni tudják, illetve szakmájukat mind a két nyelven gyakorolhassák. Kéttannyelvû oktatásunk további célkitûzése, hogy a különbözõ kultúrák értékein keresztül tanulóinkat türelemre, megértésre és nyitottságra neveljük; továbbá hangsúlyozzuk a nemzetközi kapcsolatok és az együttmûködés fontosságát.

A két tanítási nyelv alkalmazásával az intézményes idegennyelv-tanulás a természetes nyelvelsajátításhoz közelít. Ezáltal elérhetõ, hogy az anyanyelv-tudás fejlesztése és a magyar kultúra megismerése mellett, a tanulók magas szintû idegennyelv-tudás és idegennyelv-tanulási képesség birtokába jussanak, tehetségük kibontakozhasson.

Intézményünk részeként, 2001 õszétõl diákotthon is mûködik a nem gyõri lakosú középiskolás tanulóink elhelyezése érdekében. A diákotthon együttmûködik a középiskolával, szem elõtt tartva a közös pedagógiai célkitûzéseket. Tevékenysége során kiegészíti a családi és iskolai nevelést, egyben szociális ellátást, biztonságot és érzelmi védettséget nyújt a tanulók számára.

2006 szeptemberétõl a kéttannyelvû szakközépiskola képzési kínálata tovább bõvült a vendéglátás-idegenforgalom szakiránnyal.

2007. szeptember 1. óta az intézmény a gyõri székhely mellett telephellyel rendelkezik Kunsziget községben, ahol felmenõ rendszerben bevezetésre került a kéttannyelvû általános iskolai oktatás.

A szakképzés minõségi fejlesztése érdekében a Budapesti Gazdasági Fõiskola Pénzügyi és Számviteli Karával történt akkreditációs együttmûködés értelmében középiskolás tanulóink az érettségi vizsga után Számviteli szakügyintézõ és Pénzügyi szakügyintézõ felsõfokú képzéseken vehetnek részt angol szaknyelvi képzéssel kiegészítve.

Intézményünk oktatási kínálatában kiemelt szerepet foglal el az esti tagozatos gimnáziumi képzés- melynek célja, hogy lehetõséget biztosítsunk felnõtt hallgatónk számára az érettségi bizonyítvány megszerzésére, a továbbtanulás elõkészítésére. 

Intézményünk iránt az alapítás óta eltelt tíz évben fokozódó érdeklõdés nyilvánult meg, mely azt bizonyítja, hogy az alapítói szándék találkozott a szülõk, tanulók igényeivel és sikerült egy olyan intézményt létrehozni, amely alkalmas az alapítói filozófia megvalósítására. 

Az intézmény dinamikus fejlõdése – mind az infrastruktúrában, mind a képzési kínálatban -, a nevelés és oktatás újabb és újabb kihívásaira adott innovatív válaszok együttesen megalapozzák a Vocational Academy iskola sikeres, hosszú távon is eredményes mûködését. Az intézmény vezetõsége, pedagógusai és minden munkatársa az alapítói filozófia szem elõtt tartásával a kitûzött célok megvalósításán fáradozik és hisszük, hogy közösen sikerül a múlt értékeit megtartva a jövõ számára építkezve megvalósítani feladatainkat. 

Gyõr, 2009. szeptember 1.